文渊(小学版)2020，Issue(7) ：79-80.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.154

合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

范惠艳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：79-80.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.154
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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

范惠艳1
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  • 1. 江西省宜春市丰城市玉龙小学 江西 丰城 331100
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摘要

在小学语文教学的过程中,阅读教学是在其中非常重要的一部分,也是教师在教学过程中所存在较大问题的一部分.阅读在学生的日常语文学习中起着十分重要的作用.阅读量的多少可以直接决定学生的培养能力和表达能力.小学生年龄还较小,对于社会以及世界的认知并不够完整,而有利的阅读能够帮助小学生拓展自己的知识面和认知,也能够帮助他们建立一个健康正确的价值观和世界观.本文基于合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析展开论述.

关键词

合作学习/小学语文/阅读教学/应用探析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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