文渊(小学版)2020，Issue(7) ：86-87.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.168

新形势下初中地理高效课堂构建策略分析

刘海荣
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：86-87.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.168
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新形势下初中地理高效课堂构建策略分析

刘海荣1
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作者信息

  • 1. 青岛西海岸新区致远中学 山东 青岛 266000
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摘要

随着我国社会的不断发展与进步,我国综合国力也在不断地提高,而教育又是影响了我国未来的发展,因此我国教育受到世界的关注.我国教育主要以课堂教学为主,因此课堂教学要进行相应的改善,从而提高课堂教学的效率.对于初中地理来说教学难度也很大,因为要想良好的学习初中地理学生必须拥有文科的基础,同时也要有理科的思维逻辑,这样才能提高初中生地理学习效率.本文通过分析新形势下初中地理高效课堂构建策略,为初中生的地理学习创造良好的教学条件,同时也提高初中地理高效课堂的教学效率.

关键词

新形势/初中地理/高效课堂/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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