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做好儿歌创编,提升小学语文识字教学质量
做好儿歌创编,提升小学语文识字教学质量
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中文摘要:
识字是小学语文教学重要组成部分,学好识字可以帮助小学生解决各种在学习与生活中遇到的问题.但通过长时间的教学实践研究发现,很多小学生对识字课并不感兴趣,因此,怎样提升小学生的识字兴趣,提升小学语文教学质量便成为值得教师思考的问题.文章认为创编儿歌可以有效提升小学识字教学质量.
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作者:
周微
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作者单位:
西安经开第一学校 陕西 西安 710016
关键词:
儿歌创编
小学语文
识字
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.178
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
1