生活教育引导数学教学——让生活教学扎根于小学数学课堂

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中文摘要：传统的小学数学教学往往过于教条化,也大多采用填鸭式和被动式的教学方式,学生多按教师的指导开展数学学习,这样一来,学生往往对枯燥乏味的小学数学知识产生厌恶,导致学生不能学习到基本的小学数学知识,如何让枯燥乏味的小学数学课堂更具吸引力,更能调用学生的学习兴趣?就在小学数学教学中就变得十分重要了,而生活化教学理念让小学数学课具有新鲜感,从而使小学数学课学习变得更形象,学生的学习兴趣也更加浓烈,可见,生活化教学理念在小学数学教学中的应用就显得十分必要.

作者：

邬小梅

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作者单位：

江西省新建区竞晖学校江西南昌 330100

关键词：

生活教育数学教学小学数学课堂

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.211

文渊(小学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

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