文渊(小学版)2020，Issue(7) ：108.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.213

几何直观有效应用于小学数学教学中的策略分析

陈冰峰
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：108.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.213
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几何直观有效应用于小学数学教学中的策略分析

陈冰峰1
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  • 1. 抚州市临川区罗湖中心小学 江西 抚州 344104
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摘要

小学数学教学中应用几何直观教学法,能使抽象的数学问题变得生动、具体,有利于促进学生理解与掌握,从而有效提高数学课堂教学效率.基于此,本文将围绕几何直观应用于小学数学教学中的策略展开探讨和分析,期望能为相关教育者提供一些有益启示.

关键词

小学数学/几何直观/应用策略/分析探讨

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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