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搭建中小衔接之桥助力学生行稳致远——以小学数学六年级下册为例

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提出了解决小升初数学衔接的两个举措:在小学六年级下学期引入常量和变量、数轴的概念,渗透函数思想和数形结合思想;引导学生体会用方程解决问题的优越性,助其从算术思维转向代数思维.

王秋雨

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广州市天河区五一小学 广东 广州 510610

中小衔接 常量与变量 数轴 方程 教学

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.244

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)