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部编版小学语文单元主题习作教学方法探讨
部编版小学语文单元主题习作教学方法探讨
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中文摘要：
从目前来看,我国小学语文习作单元教学缺乏整体性,突出表现为目标过于分散、单元教学内容过于冗杂且内容鲜有整合.本文以小学语文部编教材为例,针对习作单元的整体教学目标、方法与语文素养等进行分析研究,以供参考.
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作者：
孔菊花
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作者单位：
云南省开远市乐白道中心小学 云南 开远 661699
关键词：
小学语文
部编教材
习作单元教学
思路与方法
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.245
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
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