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小学英语快乐游戏教学法研究

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传统的"一板一眼"的英语课堂已经不能满足小学生活泼好动、对一切充满好奇心的年龄特点."快乐游戏"的引入能够为小学英语课堂增加趣味性和课堂的调味料,既能丰富课堂活动、激发保持学生的英语学习兴趣,又能保证课堂达到体验参与和高效的效果.

位艳、刘琪、孙晴

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山东省潍坊市奎文区圣荣小学 山东 潍坊 261041

小学英语 快乐游戏

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.276

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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