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小学数学低段教学小组合作训练策略研究

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通过小组之间合作的方式进行训练,不仅能够让学生的合作意识增强,还可以激起他们自身的探究欲望.不仅如此,还可以让自己在合作过程中主动地表达出自己的想法,可以将自己个人的主要优势得到发挥,通过多个人的优势,将整个小组成员的个人魅力得到释放,成员之间相互合作,拥有一个共同的目标,享受自己努力的结果,通过这样将整体的学习效率进行提高.

王东

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宁夏中卫市海原县曹洼乡九年一贯制学校 宁夏 中卫 755214

数学 低段 小组合作

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.280

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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