文渊(小学版)2020，Issue(7) ：148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.295

思维导图在英语对话教学中应用的行动研究

曾芙蓉
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.295
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思维导图在英语对话教学中应用的行动研究

曾芙蓉1
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  • 1. 南昌市新建区新建城实验学校 江西 南昌 330103
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摘要

随着经济全球化的发展,英语在我国也得到普及,所以不论在哪个阶段的教学,英语都是一门非常重要的语言性的课程.学生在学习英语的过程中,对学习英语的兴趣不高,使得教师的教学质量不高.思维导图凭借着使用方式的精简性和趣味性以及高度的概括性,逐渐运用到了学生英语学习的过程中.本文结合英语教学的实际情况以及学生身心发展的特点,对思维导图在英语对话教学中所面临的问题进行分析,并提出了相关的教学建议.

关键词

思维导图/英语问题/学习英语

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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