国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
生命教育视阈下的小学语文教学策略研究
生命教育视阈下的小学语文教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
生命教育是小学生全面素质教育的重要目标之一,新课改提出要实行以人为本的素质教育,必须立足于个体生命,引导学生形成生命教育理念.因此教师要让学生积极主动地进行语文学习,充分调动学生的主观能动性,在提高语文教学质量的同时也要注重促进学生的心理健康发展.在生命教育的理念下,引导学生重视生命,促进学生的身心健康发展,在实际教学中让学生体会情感的高尚,最终实现小学生的全面素质教育.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张婷婷
展开 >
作者单位:
山西省平遥县段村镇南常堡村小学校 山西 晋中 031100
关键词:
生命教育
语文教学
部编教材
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.300
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
2