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农村小学数学阶梯教学法的研究
农村小学数学阶梯教学法的研究
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中文摘要:
教师在农村小学数学知识的教学中采取阶梯式的教学方法,能够很好地解决传统教学中存在的问题,确保班级里每一个学生都能够积极地参与到数学学习中来.本文主要分析农村小学数学阶梯教学法的研究.
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作者:
李小刚
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作者单位:
江西省宜春市丰城市淘沙中心小学 江西 丰城 331118
关键词:
农村
小学数学
阶梯式
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.304
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
4