文渊(小学版)2020，Issue(7) ：157.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.312

将数学模型思想融入小学数学教学的方法探究

秦强
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：157.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.312
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将数学模型思想融入小学数学教学的方法探究

秦强1
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作者信息

  • 1. 南昌市育新学校 江西 南昌 330046
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摘要

随着我国综合国力的不断提升,我国对新时代小学教育质量的要求也在不断上升.在进行小学教育时,我国不仅注重基础数学知识的教授,也更加关注学生数学思维能力的发展.把数学模型思想融入小学数学教学中,对提高学生的知识掌握程度、应用水准和数学思维能力有着重要意义.

关键词

数学模型思想/小学教学/策略研究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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