文渊(小学版)2020，Issue(7) ：164-165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.327

对特殊教育学校中开展肢体残疾学生田径运动训练的方法探讨

王达
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：164-165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.327
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对特殊教育学校中开展肢体残疾学生田径运动训练的方法探讨

王达1
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  • 1. 菏泽市定陶区特殊教育学校 山东 菏泽 274100
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摘要

特殊教育学校接收的都是具有一定身体缺陷的学生,而其中就包括了肢体残疾学生,针对这一类学生,在开展田径运动训练过程中,要结合其心理特点以及生理特点,制定科学的训练方案,提示训练的科学性及有效性.本文开展了对特殊教育学校肢体残疾学生进行了田径运动训练方法的探究,观察应用效果.

关键词

特殊教育学校/肢体残疾/田径运动训练/方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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