文渊(小学版)2020，Issue(7) ：187.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.368

形象思维在高校书法教学中的应用分析

荣廷忠
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：187.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.368
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形象思维在高校书法教学中的应用分析

荣廷忠1
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作者信息

  • 1. 黔南民族师范学院美术学院 贵州 都匀 558000
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摘要

书法是我们国家和民族特有的一种艺术形式,它不仅仅可以熏陶我们的文化素养,同时,在学习书法的过程中,也能让我们静心养性,提高自己对于美好事物的鉴赏能力,对于我们的学生来讲,书法教学是非常有利的.近些年来,我们的国家大力推进传统文化的传承教育,而书法作为传统艺术形式的一个代表,在这个过程中可谓是非常重要.本文着重探讨为了加强高校的书法教学,我们在书法课堂中引入形象思维教学的相关举措,以及所取得的相关进展.

关键词

形象思维/高校书法/教学应用/分析探究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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