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幼儿园区域活动与美术活动的整合

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幼儿虽然年龄小,但对于绘画却是极为感兴趣的,因而老师在开展美术活动的过程中,必须要对其意义、方法等进行科学研究与把握,这样才能够将美术活动促进幼儿智力、能力的作用更好的发挥出来,真正为幼儿将来更好的学习及健康成长奠定扎实基础.基于此,本文章对幼儿园区域活动与美术活动的整合进行探讨,以供相关从业人员参考.

周明铭

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吉林省长春市九台区幼儿园 吉林 长春 130500

幼儿园 区域活动 美术活动 整合

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.436

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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