文渊(小学版)2020，Issue(7) ：226.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.447

小学班级合唱教学现状与策略研究

祝葳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：226.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.447
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小学班级合唱教学现状与策略研究

祝葳1
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  • 1. 吉林省珲春市第一小学校 133300
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摘要

随着我国综合国力的不断提高发展,教育事业得到了更进一步的改革,各种各样新型的教学理念在知识的教学中得到了良好的应用,在现阶段的小学知识教学中,人们逐渐对学生自身的综合发展投以了更多的重视目光,合唱技能的教学,能够为学生提供更多的多媒体帮助.在这样一个发展环境下,教师就应该注意自身所使用的教学方法和教育理念,对学生的合唱技能予以更多的教学帮助.本文针对小学班级的合唱教学现状进行了简要的分析,并且提出了相关的合唱教学策略,希望能够为广大教育事业工作者提供有效帮助.

关键词

小学班级/合唱教学/现状对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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