文渊(小学版)2020,Issue(7) :236.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.467

课内外阅读携"手"并进构建丰富的小学语文课堂

蒋艳辉
文渊(小学版)2020,Issue(7) :236.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.467

课内外阅读携"手"并进构建丰富的小学语文课堂

蒋艳辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青龙满族自治县八道河镇总校 河北 秦皇岛 066508
  • 折叠

摘要

阅读是小学语文课堂教学的"亮点",是本次演讲的主要内容之一,对提高学生的人文素质起着非常重要的作用.小学语文教师应积极致力于培养学生的阅读能力,依靠课堂内外阅读的有机结合,拓宽学生视野,帮助学生积累大量的语言资料,丰富学生的生活经验并养成良好的阅读习惯,加强和提高学生的语言能力.

关键词

小学语文/阅读能力/阅读习惯/生活经验

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文