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基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学研究
基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学研究
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中文摘要:
绘本阅读教学是非常常用的一种教学方式,通常都会用在小学语文的课文学习之中.但是随着新型教育的不断推进,对小学英语的教学效果要求越来越高,因此绘本阅读教学被运用到小学英语之中,也是基于多元智能理论,结合实际的教学情况,有效的将绘本阅读的教学方式融入小学英语的教学之中.
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作者:
张峰
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作者单位:
佛山市顺德本真未来学校 广东 佛山 528000
关键词:
多元智能理论
小学英语
绘本阅读教学
策略分析
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.477
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
被引量
1
参考文献量
1