摭谈初中语文名著阅读教学的实施策略

朱建安¹

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作者信息

1. 江西省宜春市袁州区源仙台学校江西宜春 336000
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摘要

目前,在初中语文教学中,名著阅读处于一个可有可无的尴尬处境,绝大多数学校的语文教师忽视了名著阅读对提高学生语文阅读能力,增强学生文学素养方面的重要性.名著阅读在初中语文教中具有极其重要的作用,能够提高学件的文化修养.因此,教师要尽可能引导学生沉下心来,逐步去分析名著中所蕴涵的美感,感受并亲近每一篇名著,感受名著在字里行间所留流露出来的思想,才能在潜移默化中得到一定的熏陶,进而不断提升自身的语文素养.

关键词

初中语文/名著阅读/教学开展

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出版年

2020

文渊(小学版)

ISSN：

参考文献量2

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