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关于语文阅读教学的思考

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在如今网络环境之中,人们的阅读更加便捷,内容多元化,形式多样化,但与此同时,浅层阅读,替代阅读,逐渐把深层次的阅读埋没,语文阅读的教学显得更为重要.理清学生阅读能力的发展层次,推进有效可行的语文阅读教学是解决问题的根本之策.

李佳锶

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重庆师范大学 重庆 401331

语文阅读教学 阅读能力层次 阅读教学建议

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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