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核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究

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小学语文教师引导学生进行经典绘本的阅读,为小学低年级学生营造一个轻松的阅读起点.而绘本正是低年级学生向高年级过渡的关键,教师充分的利用绘本独特的优势,不仅给学生增加了视觉的参考,同时还能让学生有话去表达.因此,阅读绘本不仅拓展了学生的学习视野,同时也为习作奠定了坚实的基础.

徐海清

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江西省抚州市临川区第七小学 江西 抚州 344100

核心素养 小学语文 低年级 绘本阅读

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.483

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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