小学语文作文写作教学策略探讨

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中文摘要：有些家长会觉得奇怪,孩子在小学阶段明明不会写作,讨厌写作,但到了初中和高中时,却越写越好,好像开了窍一样.其实,孩子的写作欲望并不是突然萌发的,只不过在小学阶段,他们的兴趣还没有被激发出来,教师在教学过程中也没有采用一定的策略来引导他们.这一方面反映出我国小学语文写作教学模式确实有待改进;另一方面也提醒小学教师要善于发现小学生写作的特点,寓教于乐、循循善诱.

作者：

曾欣

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作者单位：

江西省兴国县实验小学江西赣州 342400

关键词：

小学语文作文写作教学策略探讨

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.485

文渊(小学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2