文渊(小学版)2020，Issue(7) ：258.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.510

国学经典诵读在小学语文教学中的渗透分析

李海燕
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：258.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.510
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国学经典诵读在小学语文教学中的渗透分析

李海燕1
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  • 1. 河北省青龙满族自治县第三实验小学 河北 秦皇岛 066500
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摘要

现代教育教学的不断改革和更新,注重将国学经典诵读作为语文课堂教育中的重点,成为当前学校教学的重中之重.语文教育越来越将国学经典诵读深入课堂教学实践中,可以让学生在语文课堂学习过程中感受到国学经典的魅力和文化底蕴.本文以小学语文课堂教学为基本研究对象,分析国学经典诵读在小学语文教学中的有效渗透和基本落实.

关键词

小学语文/国学经典/诵读

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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