国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论小学数学教学中的"有效引导"策略
论小学数学教学中的"有效引导"策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在小学的教育体系当中,小学数学发挥着极其重要的作用,新课改的实行,使得小学教育阶段的教学目标也应当做出相应的改变.教师应当对学生进行有目的的针对性教育,对学生进行相应地引导与教育,提生学生学习的动力水平,从而提高教学质量与教学质量.本文通过分析有效引导在小学数学教学发挥的重要作用,然后提出相应的有效引导策略,提供思考与借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
樊丽忱
展开 >
作者单位:
青龙满族自治县八道河镇总校 河北 秦皇岛 066508
关键词:
小学数学教学
有效引导
策略
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.527
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
2