文渊(小学版)2020，Issue(7) ：271.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.537

基于核心素养下初中语文生本课堂的构建分析

陈望德
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：271.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.537
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基于核心素养下初中语文生本课堂的构建分析

陈望德1
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作者信息

  • 1. 温州市苍南县望里镇初级中学 浙江 苍南 325804
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摘要

所谓核心素养是指学生在学校教育中除了学习知识外所应具备的为适应社会发展而形成的相关品格与能力,本质上讲核心素养要求学生除了学习知识提高技能,还应在对知识的探索与体验中形成正确的价值观,发展思维、拓宽眼界,成为新时代全面发展的优秀人才.在这个背景之下,近年来我们的初中教育模式也发生了非常巨大的变化,生本理念也就应运而生.生本理念的核心就是以生命为本,以学生的自然发展和天性为本,顺应学生的特点开展教育.本文通过基于核心素养下初中语文生本课堂的构建策略,为相关工作的开展提供参考.

关键词

核心素养/初中语文/生本课堂/构建

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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