文渊(小学版)2020，Issue(7) ：277.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.549

浅谈小学数学计算问题教学策略研究

巫燕伟
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：277.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.549
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浅谈小学数学计算问题教学策略研究

巫燕伟1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市万载县仙源乡中心小学 336100
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摘要

计算能力是一种基本的数学能力,培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务.如何上好低年级计算课,在计算教学中应如何强调口算和估算,使学生理解算理、掌握算法、提高计算技能,最终达到灵活计算.数学作为一门贯穿学生素质教育阶段的主要学科,对学生来说十分重要.小学数学虽然内容较为基础,但是其作为学生数学学习的入门阶段更是不可轻视.当前,新课改和素质教育理念要求教师在教学过程中,重视学生核心素养的发展.本文将具体分析和探究基于核心素养下的小学数学计算教学.

关键词

小学数学/运算/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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