文渊(小学版)2020，Issue(7) ：279.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.553

浅谈信息技术与小学语文古诗文教学的整合途径与方法

唐玉丽
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：279.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.553
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浅谈信息技术与小学语文古诗文教学的整合途径与方法

唐玉丽1
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作者信息

  • 1. 湛江市二中海东小学 广东 湛江 524000
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摘要

信息技术将图片、视频、文字、动画以及声音等都集于一体,将信息技术应用于课堂中能够活跃课堂气氛,并把学生们的注意力吸引到课堂中,进而提高教学质量和效率,使得学生们的学习能力也得到提升.本文将以信息技术与小学语文古诗文教学的整合带来哪些优势进行首要讲解,接着再叙述信息技术与小学语文古诗文教学进行整合的具体方式,以此来探索一条适合小学语文古诗文教学的有效途径.

关键词

信息技术/小学语文/古诗文教学

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基金项目

广东教育学会"十三五"教育科研规划小课题(2018GDXKT16637)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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