文渊(小学版)2020，Issue(7) ：287.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.570

小学语文教学朗读训练的有效教学探析

万首强
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：287.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.570
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小学语文教学朗读训练的有效教学探析

万首强1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市小协镇中心小学 山东 新泰 271221
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摘要

在小学语文知识的教学过程中,朗读能力对于学生的成长和发展发挥着重要作用,朗读能够锻炼学生的语言表达能力,活跃小学生的思维,培养学生对于语文知识学习的兴趣,有助于学生深入的理解课文内容.课堂教学中,教师需要尝试采用多种教学方式,引导学生正确朗读,通过读来理解课文内容,让学生喜欢进行语文知识的学习.

关键词

小学语文/朗读训练/教学效果

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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