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解析核心素养的小学语文古诗教学设计探究
解析核心素养的小学语文古诗教学设计探究
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中文摘要:
小学语文在小学教育教学中占据着重要地位,古诗文属于小学语文教学的关键内容.课文中所涵盖的古诗均蕴含着丰富的中华优秀传统文化精髓,是学生需要传承和弘扬的重要精神.核心素养视角下,对古诗教学的科学设计,有利于学生古诗词学习效率的真正提高,促使学生核心素养的有效提升.基于此,本文对核心素养的小组语文古诗教学设计进行分析探讨.
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作者:
吕少银
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作者单位:
惠东县稔山镇长排小学 广东 惠州 516347
关键词:
核心素养
小学语文
古诗教学
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.580
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
2