文渊(小学版)2020，Issue(7) ：297-298.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.591

漫谈高中数学教学中如何有效性运用自主探究合作学习模式

王海兰
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：297-298.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.591
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漫谈高中数学教学中如何有效性运用自主探究合作学习模式

王海兰1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市新干中学 江西 吉安 331300
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摘要

在高中数学的教学中,教师可以应用自主合作探究学习的方式,提升学生的学习效果.自主合作探究学习,包含着诸多内容,如自主学习能力、合作交流能力、思维探索能力等,教师需要发挥引导作用,改变机械式的教学方式,引入多样化的教学手段,让学生能够深入理解数学的基本原理,提升学生的学习效果.

关键词

高中数学/自主探究合作/教学开展

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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