摘要
在传统教学过程中,教师通常采取的是填鸭式的教学方法,在课堂上以教师为主导,教学以灌输为主要方式,让学生被动的接受知识,因此这样导致学生失去学习兴趣.这就要求教师转变自己的教学方式,师生互动就能够很好的激发学生的学习兴趣,让课堂不再枯燥乏味活跃起来,从而让学生主动参与到课堂活动中,提高了课堂能动性,使教学效率得到了提升.互动教学能够很好的解决传统教学中的弊端,可以让师生关系更加和谐平等,在互动环节中也能够增加师生交流.提高学生积极性的同时,能够让学生更好的进行知识理解,从而提高小学数学的教学效率.
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