文渊(小学版)2020，Issue(7) ：300.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.596

刍议如何做好小学数学教学教研

杨金宇
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：300.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.596
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刍议如何做好小学数学教学教研

杨金宇1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市柴桑区狮子镇小学 江西 九江 332113
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摘要

在为小学生的数学教育传道解惑过程中,小学数学教师要严格要求自身提升自己的数学素养,不断去创新钻研教学方法,深化科研课改,在教学中不断的反思,教师的数学教学水平才能够提升,同时才能对学生进行全面的帮助.针对小学生的数学学习而言,只有教师采用的教学方法适合他们,才能够让他们高效率的获取数学知识,进而打造出高效的数学课堂模式,在良好的数学课堂环境中提升数学水平.

关键词

教研教改/小学数学/高效课堂

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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