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浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

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小学阶段的教学主要是帮助学生养成良好的学习习惯,让学生形成系统化的知识体系,为之后的教学奠定良好的基础.因此,学生的知识性与文学性应该同时提高,这样才符合核心素养的培养目标,并且能够突显出学生的主体地位,发挥出学生的主观能动性,有利于小学语文高效课堂的构建.

张毓花

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贵州省安顺市普定县化处镇戛打小学 贵州 安顺 562102

浅谈提高小学 语文课堂 教学效率 措施

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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