文渊(小学版)2020，Issue(7) ：321-322.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.640

小学中高段语文综合性教学策略

裴阳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：321-322.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.640
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小学中高段语文综合性教学策略

裴阳1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安市裕安区城北第二小学 安徽 六安 237000
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摘要

随着新课程教育改革的不断深入,我国的教育理念也由之前的应试教育逐步向素质教育转变.小学中段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要启蒙阶段,所以需要重视小学语文的综合教学,深入贯彻落实新课程改革的新理念,注意培养全面学生的文学素养.文章基于当前小学中高段语文教学的现状,以当前中高段语文教学的大环境为分析背景,提出更好地促进语文教学效果的相关策略.

关键词

小学中高段语文/综合教学/文学素养/实践教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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