文渊(小学版)2020,Issue(7) :322.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.641

新课改背景下高中历史教学

孙庆阵
文渊(小学版)2020,Issue(7) :322.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.641

新课改背景下高中历史教学

孙庆阵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省宁阳县第二中学 山东 泰安 271411
  • 折叠

摘要

目前,我国已经完成了新一轮的高中课程改革.教师需要做出及时的回应以及反馈,了解新课改对学科教学的调整以及变化要求,以此来更好的适应新课改.对于一线历史教师来说,新课改背后的教育教学调整最为重要及迫切.教师需要关注自身的基本功,进而实现灵活调整以及优化整合.

关键词

新课改背景/高中历史/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文