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新课改背景下高中历史教学
新课改背景下高中历史教学
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中文摘要：
目前,我国已经完成了新一轮的高中课程改革.教师需要做出及时的回应以及反馈,了解新课改对学科教学的调整以及变化要求,以此来更好的适应新课改.对于一线历史教师来说,新课改背后的教育教学调整最为重要及迫切.教师需要关注自身的基本功,进而实现灵活调整以及优化整合.
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作者：
孙庆阵
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作者单位：
山东省宁阳县第二中学 山东 泰安 271411
关键词：
新课改背景
高中历史
教学策略
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.641
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
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