文渊(小学版)2020，Issue(7) ：322-323.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.642

浅谈信息技术与小学数学教学的融合

王勤
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：322-323.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.642
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浅谈信息技术与小学数学教学的融合

王勤1
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作者信息

  • 1. 山东省宁阳县八仙桥西关小学 山东 泰安 271400
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摘要

在小学生学习时,数学由于逻辑性强,知识点内容和计算公式较多,一直是难度较大的学科,小学生经常会出现畏难情绪和偏科现象.随着新课程改革的日益推进,小学数学老师应该逐渐转变传统教学模式,将信息技术引入到小学数学教学中,从而有效提高学生数学学习热情和兴趣,小学生数学学习积极性和主动性也能有效提高.

关键词

信息技术/小学数学/融合措施/重要意义

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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