文渊(小学版)2020，Issue(7) ：325.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.647

初中物理生活实验教学探究

杨辉
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：325.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.647
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初中物理生活实验教学探究

杨辉1
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作者信息

  • 1. 江西省樟树市黄土岗中学 江西 樟树 331215
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摘要

物理是理科学习中的基础及重点,有助于学生的有效启蒙,帮助学生掌握科学的方法以及学科思维.教师需要注重学科基础知识的分析,体现课堂教学的生动性和和直观性,帮助学生掌握正确的课堂学习方法.其中教育教学手段的丰富、话题多样化最为关键.教师需要结合学生的心理认知特征,选择与之相契合的教育策略.更好的适应学科教学改革的需要,提升学生的学习质量和认知效果.以此来彰显初中物理生活实验教学的教学实践价值以及育人作用.

关键词

初中物理/生活实验/教学探究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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