文渊(小学版)2020，Issue(7) ：329.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.656

小学信息技术课程生活化教学的策略

李翔
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：329.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.656
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小学信息技术课程生活化教学的策略

李翔1
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  • 1. 伊宁市第十一小学 新疆 伊宁 835000
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摘要

近十年来,我国信息化建设不断发展,学校和家长越来越重视信息技术课程的重要性,因此,在信息技术课堂中融入创新的教学方式,增加学生的课堂参与性,提高教学质量.生活内容与信息技术结合,让学生在陌生的计算机课程中寻找到熟悉的学习方向,从而帮助学生建立全新的学习方法,提高学习效率.本文从信息技术课前准备生活化,信息技术课程课堂内容生活化、信息技术实践活动生活化等几个方面进行分析,如何在小学信息技术课程进行生活化教学,为广大小学信息技术教育工作者提供教学思路.

关键词

小学信息技术/生活化教学/具体策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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