文渊(小学版)2020，Issue(7) ：329.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.657

如何提高小学数学课堂练习设计的有效性

马小占
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：329.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.657
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如何提高小学数学课堂练习设计的有效性

马小占1
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  • 1. 辛集市田家庄乡子曰庄小学旧寨教学点 河北 辛集 052360
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摘要

新课程改革的不断深入,促使新的教学方法层出不穷.其中"先学后教课堂练习"这一教学模式引起了广大数学教师的关注,这一教学模式有利于培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率,与新课改教学要求不谋而合.本文就如何提高小学数学课堂练习设计的有效性进行简要论述.

关键词

提高/小学数学/课堂练习/设计/有效性

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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