文渊(小学版)2020，Issue(7) ：334.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.666

小学语文中华优秀传统文化活动化学习的思考

周辉
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：334.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.666
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小学语文中华优秀传统文化活动化学习的思考

周辉1
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  • 1. 辽宁省海城市兴海管理区站前小学 辽宁 海城 114200
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摘要

在语文教学体系改革不断推进、完善的今天,小学语文教学必须要通过中华优秀传统文化的背景下展开各项学习活动.通过对学生的实际认知情况以及对语文基础知识点的理解,来逐步提升他们的参与能力和应用能力,为日后步入更好学府打下夯实基础提供保障.下面就来结合实际教学经验,以小学语文中华优秀传统文化活动化学习的实际教学经验为出发点,展开积极、正面的思考.同时也希望本文的发表能够为广大同行业从业教师带来帮助和参考.

关键词

传统文化/语文教学活动化/思考

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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