文渊(小学版)2020，Issue(7) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.680

谈新课程下地理小升初学习的衔接——学生兴趣和情感的培养

程志虎
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.680
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谈新课程下地理小升初学习的衔接——学生兴趣和情感的培养

程志虎1
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  • 1. 甘肃省河西学院 甘肃 张掖 734000
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摘要

对于小升初阶段的学习来说,学习兴趣是影响学习的最重要的因素,尤其在小升初学习地理的过程当中,如果培养学生浓厚的学习兴趣,可以为今后学生地理学习,打下一个良好并且坚实的基础.所以小升初地理老师,必须切实的转变自身的教学方式以及教学思维,切实的注重于地理学习兴趣的培养,只有这样才是切实帮助学生提高地理学习的重要途径,文章以下,将介绍几种可以切实提高学生,对于地理学习兴趣培养的教学措施.

关键词

小升初/地理学习/学习兴趣/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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