文渊(小学版)2020，Issue(7) ：347.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.689

思想实验在大学物理实验教学中的应用

刘浩广 易江林
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：347.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.689
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思想实验在大学物理实验教学中的应用

刘浩广 1易江林2
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作者信息

  • 1. 南昌航空大学科技学院 江西 南昌 330063
  • 2. 南昌大学理学院物理系 江西 南昌 330063
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摘要

思想实验是以实验理论和事物规律为基础,将形象思维和逻辑思维相结合,具有延续性、逻辑性、创造性等特征,在科学理论的预测和创新过程中发挥着重要作用.本文将思想实验引入到大学物理实验教学中,引导学生如何进行思想实验,有助于提高学生创造性的思维能力及培养创新精神.

关键词

思想实验/逻辑思维/科学创新

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基金项目

A(19YB393)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量8
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