文渊(小学版)2020，Issue(7) ：383-384.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.756

高职院校教师企业顶岗实践困境与对策

谈丽华
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：383-384.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.756
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高职院校教师企业顶岗实践困境与对策

谈丽华1
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  • 1. 武汉软件工程职业学院 湖北 武汉 430205
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摘要

近年来,我国的高职教育教学的发展迅速,学生到企业进行顶岗实习是绝大多数高职院校实践教学的重要环节,是校企业合作的具体体现.但在现实实践中存在学生对顶岗实习的积极性不高、学校企业家庭三方对顶岗实习的重视程度不够、全过程指导监管存在薄弱环节等问题.为切实提高顶岗实习的成效,要设法提高学生参与顶岗实习的积极性、学校与企业探索推广订单式培养模式、实行教师与学生共同顶岗实习、完善落实实习工作考核评价机制.

关键词

高职院校教师企业/顶岗实践/困境与对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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