文渊(小学版)2020，Issue(7) ：386-387.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.762

高职计算机专业课实施课程思政路径研究与探索——以《C语言程序设计》为例

付芬
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：386-387.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.762
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高职计算机专业课实施课程思政路径研究与探索——以《C语言程序设计》为例

付芬1
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  • 1. 重庆工商职业学院 重庆 404100
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摘要

将课程思政融入专业课程之中,是对立德树人根本任务的具体落实,是实现高校三全育人的必要措施,本文从当前高职计算机专业课实施课程思政研究现状出发,结合《C语言程序设计》课程的特点,深入研究了如何在计算机专业课中挖掘隐含的思政教育元素.

关键词

课程思政/高职/计算机专业课

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
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