文渊(小学版)2020，Issue(7) ：404-405.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.796

小学思想品德教育回归生活化分析

曾庆伟
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：404-405.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.796
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小学思想品德教育回归生活化分析

曾庆伟1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛胶州市胶莱镇马店小学 山东 胶州 266300
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摘要

在课程改革的背景之下,小学思想品德教育受到了社会的广泛关注,在开展小学思想品德教学的过程当中,一定要结合学生的日常生活,只有让思想品德教学回归到生活化的基点上,才能够稳扎稳打,提高教学质量,发挥思想品德教学应当具有的德育教育的作用.当前的小学思想品德教育应当要走出传统教学模式下的困境,让教学与现实生活相结合,发挥思想品德教学在小学教学当中的价值.

关键词

思想品德/回归生活化/分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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