文渊(小学版)2020，Issue(7) ：421-422.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.829

新课改下提高小学音乐合唱教学有效性的探究

王凡音
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：421-422.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.829
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改下提高小学音乐合唱教学有效性的探究

王凡音1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长沙市岳麓区白马实验小学 湖南 长沙 410023
  • 折叠

摘要

立足素质教育背景,小学学校越来越重视音乐教学.在向学生传授音乐知识之际,格外注重培育学生审美水准,助力学生全面发展.在小学音乐教学中,合唱教学是重要内容.注重小学音乐合唱教学,有利于促使小学生形成音感,培养音乐兴趣.基于此,针对小学音乐合唱教学展开研究势在必行.创建高效的小学音乐教学模式,为实现小学音乐合唱教学有效性奠定基础.本文围绕小学音乐合唱教学,积极分析新课改下提高小学音乐合唱教学有效性的措施,以期为相关人士带来参考意见.

关键词

新课改/小学音乐/合唱教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文