文渊(小学版)2020，Issue(7) ：432.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.850

核心素养下的初中音乐课堂教学

孔祥
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：432.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.850
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核心素养下的初中音乐课堂教学

孔祥1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市第二十中学校 吉林 通化 134008
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摘要

核心素养下的初中音乐课堂教学,应当勇于打破传统音乐教学中存在形式主义和内容、方式单一等问题,利用先进科学技术和新时代思维方式,秉承新的教育大纲理念指导,创新初中音乐课堂模式,其中因材施教教学,小组教学,增加师生间互动和利用信息技术展开音乐课堂教学等策略,既丰富教学内容和方式,又践行了初中音乐课堂教学的核心素养为目标.核心素养下进行音乐课堂教学创新,既提高音乐教学效果,也锻炼了初中学生的音乐表现力.

关键词

核心素养/初中音乐/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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