文渊(小学版)2020，Issue(7) ：437.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.860

群文阅读在高中语文教学中的运用

王丽媛
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：437.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.860
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群文阅读在高中语文教学中的运用

王丽媛1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县高平中学 河北 唐山 063600
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摘要

随着教育改革的不断推进,现阶段高中语文教材中的现代文、文言文、诗词等内容的设置,体现出了极强的规律性,这便为群文阅读教学活动的开展提供了有利契机.老师将群文阅读引入高中语文教学中,能将群文阅读的集中性、目的性、关联性作用发挥出来,在提高学生阅读水平及素养方面有十分重要的作用.因此,高中语文老师要明确群文阅读在教学中运用的必然趋势,要对其运用的意义、运用途径进行全面的研究,全面提高高中语文课堂教学的质量.

关键词

高中语文/群文阅读/运用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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