文渊(小学版)2020，Issue(7) ：438.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.862

浅谈初中语文阅读教学现状及对策

康朝蓉
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：438.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.862
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中语文阅读教学现状及对策

康朝蓉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省平武县南坝中学 四川 绵阳 622554
  • 折叠

摘要

在初中语文教学过程当中,有关阅读部分的教学质量是可以直接关系到学生的语文综合素质水平的.通过阅读教学,学生能够了解到与文语句的组词规律以及文章段落的结构组成,能够实现对文章内容的深入解读.而现阶段的初中语文阅读教学部分存在的问题较多,基于此,本文就重点以初中语文阅读教学现状分析作为基础,探讨开展高效语文阅读教学的相关策略.

关键词

初中语文/阅读教学/解决措施

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文